После завершения муниципальной ступени 53 участника из 19 районов области представили свое профессиональное мастерство. В финальной череде мастер – классов выступили 18 человек.
В аудиториях 25 гимназии конкурсанты выступают в 6 номинациях. Это «Учитель», «Педагог дошкольного образования», «Педагог дополнительного образования», «Мастер года», «Молодой педагог», «Педагоги – психологи». В этих направлениях участникам надо продемонстрировать свои техники, подходы и методическое мастерство. Подготовку оценивает жюри. В его составе – победители конкурса прошлых лет, представители научного сообщества, органов власти.
Татьяна Скачкова, начальник управления образования г.Костромы: «В каждом экспертном листе 5 различных направлений, по которым оценивается конкурсант. И связаны они с тем, как каждую грань своего таланта и мастерства педагог представляет. Это и актуальность тем, использование современных технологий, это оценка психолога педагогических особенностей. И такой комплексный анализ позволяет выбрать лучших из лучших».
Учитель истории и обществознания Середняковской школы Никита Красавин посвятил свой мастер – класс советскому периоду, на примере действительности 70-х годов 20 века.
Никита Красавин, учитель истории и обществознания (д. Середняя): «Хотелось даже не жюри показать, а вместе с детьми погрузиться в эту эпоху, потому что ни я, ни дети в ней не жили. И вообще для себя понять, что собой представляла жизнь советского человека. Потому что старшее поколение все-таки говорит одно, а мы думаем по-другому. И это была задача лично для себя все-таки больше. Хотелось попробовать свои силы, погрузить себя в непривычную ситуацию. Второе, что уже действительно уже пришло время, третий год работаю, как-то расти, развиваться».
Яна Нагаева, эксперт конкурса «Учитель года – 2022» (г.Шарья): «Это такой большой толчок к тому, чтобы понять на каком уровне находишься ты. Очень сложно оценить свой уровень, не соотнеся его с другими людьми, со своими коллегами. Тем более, когда мы находимся в разных городах и очень редко собираемся на такие масштабные мероприятия».
Мастер-классы прошли как для учащихся, так и для родителей будущих школьников. В соседнем кабинете идут занятия по нетрадиционным изобразительным техникам для взрослых. Педагог дошкольного образования раскрывает для родителей секреты нетипичных приемов рисования, чтобы они передали их детям.
Кристина Кузнецова, мама будущих школьников: «Нам объясняли, что и как показать ребенку, чтобы он не боялся проявлять свои фантазии. Что не надо бояться брать губку и рисовать губкой. Что не надо бояться брать мыльные пузыри и рисовать мыльными пузырями. Это очень интересно. Это замечательно, потому что дети будут развиваться с большим прогрессом».
Марина Крупышева, учитель физики школы №6 (г. Шарья): «Полезно всем: участникам, будущим участникам, прошлым участникам. Они нас будоражат. Мы иной раз здесь делаем то, что боимся осуществить на уроках. Как правило, мы привыкаем к такой похожей работе. Это уроки, тетрадки, планы, проблемы, электронный дневник все остальное. Это все нужно срочно, много, методично делать. А здесь раскрывается наш творческий потенциал».
Итоги конкурса подведут 15 апреля. Самые лучшие педагоги получат грантовую поддержку из областного бюджета в размере 50 тысяч рублей. Победители в своих номинациях представят честь региона на всероссийском уровне.
