В рамках проведения года педагога и наставника в УФСИН России по Костромской области прошел круглый стол на тему «Роль наставника в становлении молодого сотрудника».
В мероприятии приняли участие заместитель начальника Управления Михаил Удалов, помощник начальника Управления по соблюдению прав человека в УИС Наталья Марьева, заместитель начальника отдела кадров УФСИН Ольга Галкина, ветеран Уголовно-исполнительной системы Сергей Борисович Конардов, председатель Общественного совета при УФСИН России по Костромской области по проблемам деятельности уголовно-исполнительной системы Костромской области Алексей Евстегнеев, председатель регионального совета ветеранов УИС Костромской области Ольга Юдина, заместители начальников учреждений по кадрам и воспитательной работе и молодые сотрудники пенитенциарного ведомства.
Открывая мероприятие, заместитель начальника Управления Михаил Удалов отметил: «Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить, пожалуй, одно из сложнейших и главных направлений в деятельности уголовно-исполнительной системы – становление молодых сотрудников на службе, их адаптация и профессиональная подготовка. Постараемся услышать все стороны: молодых специалистов, наставников и представителей ветеранской организации. Наша главная задача – поднять данное направление на новый, более качественный, уровень. Мы надеемся на открытый диалог».
Стоит отметить, что в последние годы коллектив ведомства существенно обновился, наблюдается «смена поколений». И в связи с этим институт наставничества приобретает еще более важное значение. На сегодняшний день в уголовно-исполнительной системе Костромской области функционирует 11 Советов наставников, которые являются общественными формированиями. На 01.09.2023 в качестве наставников утвержден 361 сотрудник, из которых осуществляли и осуществляют наставничество -119. Среди них сотрудники и ветераны различных подразделений и служб уголовно-исполнительной системы области. Наставники занимаются со своими подопечными ровно год – на такой срок рассчитан план прохождения стажировки. Однако, работа ведется и с самими наставниками. Для них разработаны специальные обучающие программы.
За 8 месяцев текущего года в отношении 126 сотрудников осуществлялось и осуществляется наставничество.
Институт наставника помогает обеспечить передачу профессионального опыта, преемственность в служебной культуре поведения, а также лучших традиций служебной деятельности. Задача наставничества облегчить вхождение нового специалиста в коллектив, снизить у них чувство неуверенности в себе, помочь максимально быстро включиться в профессиональную деятельность.
«Наставничество-это то, что связанно с обучением и закреплением молодых сотрудников на службе и требует особого подхода в нашей системе. Здесь речь идет о формировании личностных и профессиональных качеств и важно сделать так, чтобы молодой сотрудник, столкнувшись с трудностями, не растерялся и не дрогнул. И здесь на помощь должен придти как раз наставник. Это не непосредственный начальник, а тот, кто рядом, тот, кто рука об руку выполняет с молодым сотрудником одни и те же функциональные обязанности. Ведь именно тогда и будет основная польза. Но и, конечно же, это способствует установлению более доверительных отношений»,- отметил в своем выступлении ветеран уголовно-исполнительной системы, ранее замещавший должность заместителя начальника Управления Сергей Конардов.
Повышенный интерес в программе мероприятия был уделен молодым сотрудникам, рассказавших о своих трудностях в первый год службы и положительных моментах взаимодействия с наставником.
Кроме этого, в своих выступлениях заместители начальников исправительных учреждений области подчеркивали важность развития наставничества как необходимого условия передачи положительного опыта ветеранов уголовно-исполнительной системы молодым сотрудникам для сохранения преемственности служебных традиций и патриотического воспитания.
Подводя итоги круглого стола, участники проанализировали работу института наставничества в целом, обозначили проблемные вопросы, а также положительные моменты, которые необходимо внедрять в работу с молодыми специалистами.
